W dniach 4–5 sierpnia 2026 roku przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego z województwa małopolskiego i podkarpackiego uczestniczyli w wizycie studyjnej zorganizowanej w ramach projektu „Dostępny Samorząd 2.0”. Tym razem uczestnicy odwiedzili Kielce oraz Łódź, poznając dobre praktyki w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
Kielce: przykłady dostępnych przestrzeni publicznych
W stolicy województwa świętokrzyskiego zwiedzano m.in. Dworzec Autobusowy, Kieleckie Centrum Kultury, Energetyczne Centrum Nauki oraz Centrum Geoedukacji Geonatura. Szczególne zainteresowanie wzbudził dworzec autobusowy, gdzie przemyślane rozwiązania architektoniczne oraz czytelny system informacji pasażerskiej realnie ułatwiają codzienne podróżowanie osobom z niepełnosprawnością ruchową, wzroku i słuchu. To przykład, że obiekty użyteczności publicznej, odwiedzane codziennie przez tysiące mieszkańców, mogą być projektowane z myślą o wszystkich użytkownikach.
Łódź: edukacja i kultura bez barier
W Łodzi uczestnicy odwiedzili Muzeum Miasta Łodzi, Black World oraz Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 6 im. mjr. Hieronima Baranowskiego. W ośrodku zaprezentowano, jak indywidualne podejście do ucznia i odpowiednio dostosowane metody nauczania wpływają na rozwój dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami. Wizyta pokazała, że dostępność wdrażana konsekwentnie i z uwagą na potrzeby drugiego człowieka staje się realną wartością dla całej społeczności.
Organizatorzy dziękują wszystkim odwiedzonym instytucjom za czas, otwartość i inspirację do dalszej pracy. Wizyty studyjne realizowane są w ramach projektu „Dostępny Samorząd 2.0”, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Źródło: Wiejski Ośrodek Kultury w Ochotnicy Dolnej
Fot. facebook.com
